10 бесплатных цифровых библиотек

Lib.Ru

Lib.Ru

Lib.Ru — одна из первых русскоязычных электронных библиотек. Библиотека была создана в 1994 году Максимом Мошковым, и с того времени дизайн ее не менялся. Библиотека пополняется, главным образом, усилиями пользователей, присылающих в библиотеку оцифрованные ими тексты, а архив библиотеки содержит самые разнообразные тексты — от классики мировой литературы до современной российской фантастики.

Сайт Lib.Ru.

Журнальный зал

Журнальный зал

Журнальный зал — существующая с 1996 года электронная библиотека, на которой собраны русские литературно-художественные и гуманитарные журналы, выходящие в России и за рубежом. В Журнальном зале можно найти такие журналы, как «Арион», «Волга», «Дружба народов», «Зарубежные записки», «Знамя», «Иностранная литература», «Нева», «Новая Юность», «НЛО», «Новый мир», «Октябрь», «Урал» и другие.

Сайт Журнального зала.

Всемирная цифровая библиотека

Всемирная цифровая библиотека

Всемирная цифровая библиотека — проект Библиотеки Конгресса, участниками которого являются национальные книгохранилища и архивы различных стран, включая Российскую национальную библиотеку. В библиотеке собраны оцифрованные версии ценных материалов по истории и культуре — к настоящему моменту их количество превышает восемь тысяч доступных материалов и постоянно растет.

Сайт Всемирной цифровой библиотеки.

КиберЛенинка

КиберЛенинка

КиберЛенинка — российская научная электронная библиотека, построенная на парадигме открытой науки. Была создана в 2012 году выпускниками российских вузов МГУ и МИФИ как попытка решить острую проблему ограниченного доступа к отечественной науке — ключевой задачей являлось обеспечение бесплатного полнотекстового доступа к научным публикациям российских ученых. В настоящий момент на сайте доступно более 300 научных журналов и 135 тысяч научных статей.

Сайт КиберЛенинки.

eLIBRARY.ru

eLIBRARY.ru

eLIBRARY.ru — это российский информационный портал в области науки, медицины, технологии и образования. На сайте можно найти полные тексты и рефераты научных статей и публикаций, которых к настоящему моменту насчитывается более 18 миллионов. В бесплатном доступе на сайте находятся статьи из более чем 2000 журналов с открытым доступом. Англоязычным аналогом проекта является GoogleScholar.

Сайт eLIBRARY.ru.

ImWerden

ImWerden

Библиотека ImWerden — электронная библиотека Рунета, которая была основана в 2000 году и поддерживается, редактируется и пополняется Андреем Никитиным-Перенским. На сайте библиотеки в формате MP3 можно найти записи авторских чтений своих произведений Сергея Есенина, Александра Блока, Владимира Маяковского, Анны Ахматовой, Бориса Пастернака, Арсения Тарковского и других, а также различные документальные материалы.

Сайт ImWerden.

Викитека

Викитека

Викитека — это свободная библиотека — проект некоммерческого фонда «Викимедиа», имеющий целью создание постоянно пополняемой библиотеки свободно распространяемых текстов на всех возможных языках. Русскоязычная Викитека содержит почти 200 тысяч материалов в свободном доступе — от документальных источников и художественной литературы до переводов и мультимедийных данных.

Сайт Викитеки.

Проект «Гутенберг»

Проект «Гутенберг»

Проект «Гутенберг» — это общественная инициатива по созданию и распространению электронной универсальной библиотеки. Проект был основан в 1971 году и в настоящее время содержит более 45 тысяч текстов, находящихся в свободном доступе. Язык большинства представленных на сайте текстов — английский, но есть тексты и на других языках, в том числе и на русском.

Сайт проекта «Гутенберг».

Bookmate

Bookmate

Bookmate — это электронная библиотека и сообщество людей, которые любят читать. Связав свой аккаунт на Bookmate с профилями на Facebook, Twitter или Vkontakte, вы сможете подписаться на библиотеки тех ваших друзей, которые используют Bookmate. Большинство представленных на сайте книг доступно по подписке, но есть и бесплатные книги в открытом доступе.

Сайт Bookmate.

Google Books

Google Books

GoogleBooks — это известный сервис полнотекстового поиска по книгам, оцифрованным компанией Google, большинство из которых — книги крупнейших библиотек США. К настоящему моменту база GoogleBooks содержит более 30 миллионов отсканированных книг, с которыми можно ознакомиться или прочесть их абсолютно бесплатно.

Сайт Google Books.

Источник: http://te-st.ru/2014/05/05/10-open-libraries/

Сетевые семинары РГПУ имени А.И. Герцена

Тематические сетевые конференции и семинары РГПУ имени А.И. Герцена

Руководство и обучение по Moodle 1.9

На  сайте Дистанционные курсы UzTest
после регистрации доступны многие  дистанционные курсы по различным дисциплинам (математика, информатика, физика), в том числе и по Moodle.

Можно также изучить в текстовом варианте
Руководство по Moodle 1.9

Конференция «Новая школа: мой маршрут»

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» и компания Intel приглашают вас на Первую международную образовательную научно-практическую он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут», которая будет проходить на порталах организаторов 5-17 ноября 2012 года.

Цель конференции: повышение уровня профессиональной компетентности в области ИКТ у работников образования, представляющих педагогическое сообщество России и стран СНГ средствами обмена опытом использования новых ИКТ в образовательной практике.
Читать дальше

Кафедра инновационных образовательных технологий СПбАППО

Периодически всем необходимо обратиться к нормативным документам, утвержденному списку учебников, элективных курсов и т.д.
Возникают вопросы по дидактике и педагогике.
Для решения этих проблем может помочь сайт кафедры инновационных образовательных технологий СПбАППО.
PS. Я искала утвержденные элективные курсы по информатике и нашла их здесь.

Всероссийская педагогическая ассамблея

II Всероссийская педагогическая ассамблея  "Образование XXI века: развитие человеческого потенциала" была посвящена 215-летию Герценовского университета и проводилась 14 – 15 мая 2012 года на базе Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Целью ассамблеи  является обсуждение острых проблем современного образования, поиск путей повышения его эффективности, современных моделей кадрового, научно-методического, информационно-технологического, управленческого, правового обеспечения инновационного развития национальной системы образования, способствующих успешной реализации стратегических планов государства в области образования и культуры, социально-экономической и молодежной политики, усилению конкурентных преимуществ России в научно-образовательной сфере.
Я участвовала  в круглом столе "Информационные технологии в образовании и высокотехнологичная образовательная среда". Тема внутри круглого стола - "Повышение квалификации учителей в сетевой информационной среде".
Говорилось о том, что повышение квалификации должно быть гибким, мобильным, непрерывным, носить деятельностный характер. Сегодня следует думать не о развитии навыков пользователей ПК, а об осознании педагогических возможностей информационных технологий. 

Презентация о внутрикорпоративном обучении у нас в школе:

Внутрикорпоративное обучение в школе

View more presentations or Upload your own.

Критерии оценки работ учащихся

Университет Висконсина разработал критерии оценки для различных видов работ учащихся. Некоторые критерии представлены для разного возраста.
Вот, например, такие критерии сотрудничества могут быть использованы для самооценки и экспертного оценивания. Переводил Google, но смысл вполне понятен.

Ресурс по Moodle

Рекомендую ресурс Центра Довузовской подготовки, где в Moodle в режиме гостевого доступа можно пройти 3 курса:

Демонстрация возможностей Moodle
Курс молодого бойца
Повышение квалификации преподавателей в области электронного обучения

 

 

10 советов от Стива Джобса

Глава корпорации Apple Стив Джобс ушел в отставку. Об этом говорится в официальном заявлении компании.

Международная выставка-конференция EduTech Russia 2011 («Инновационные технологии в образовании и обучении»)

Международная выставка-конференция EduTech Russia 2011 («Инновационные технологии в образовании и обучении») будет проходить 20-21 сентября 2011 года в Москве.
Конференция ориентирована на профессионалов в области обучения и развития персонала.

Основные направления конференции - академическое обучение, обучение на рабочем месте и обучение на протяжении жизни. В программе двухдневной конференции пленарные выступления ведущих международных и российских экспертов, секционные заседания, круглые столы и мастер-классы.
Ознакомьтесь, пожалуйста, с видеоанонсами докладов международных экспертов в области e-learning Крейга Уейсса «Будущее образования: что стоит ожидать к 2013 году?» и Тима Нейла «Онлайн-академия в 3D формате».

9 элементов учебного занятия Роберта Ганье

Роберт Ганье (Robert Mills Gagne) – американский психолог. Применил прикладную психологию к изучению практической проблемы эффективного обучения. Его книга "Условия обучения" ("The Conditions of Learning") была заметным изданием, всесторонне раскрывшим типологию обучения.
"Условия обучения" (на англ. яз)

Образование Финляндии

Предлагаю вашему вниманию статью В.К. Загвоздкина РЕФОРМА ШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ШКОЛ В ФИНЛЯНДИИ.
Она посвящена анализу образовательной политики Финляндии при переходе на новую модель школы, разработанную в рамках концепции государства благосостояния.

"Чтобы сделать понятными реформы образования в экономически развитых странах, а также современные системы оценки школ и их роль в развитии образования, нужно осветить два аспекта:

• первый касается реформы дидактики и пересмотра программ обучения при переходе к всеобщему единому для всего населения образованию. В первой части данной работы будет показано, на какие базовые теории и подходы эти реформы опирались; сделан и обоснован вывод об актуальности подобной реформы и для нашей страны;
• второй - это система оценки школ"

Читать далее

Самоорганизующаяся учебная среда

Всегда ли нужен учитель? Насколько эффективен метод "бабушек"? О любопытных экспериментах с группами детей, оставленных с информационными ресурсами  и без помощи взрослых, рассказывает этот ролик.

Увидела на http://infklass.blogspot.com/

«Информационные технологии для Новой школы». Мастер-класс Марины Курвитс

"Веб-сервисы в работе учителя: от педагогической задачи к инструменту" - презентация мастер-класса Марины Курвитс 26 March 2011 на конференции.
Жаль, что мне не удалось попасть на этот мастер-класс, но благодаря этой презентации можно получить представление, о чем шла речь. Отзывы педагогов нашей школы об этом мероприятии - позитивные.

Веб-сервисы в работе учителя: от педагогической задачи к инструменту on Prezi

О конференции «Информационные технологии для Новой школы» и Педагогическом клубе сетевого взаимодействия

Самыми яркими событиями этой недели для меня стал мастер-класс Людмилы Рождественской и встреча с участниками Педагогического клуба сетевого взаимодействия. Как здорово было узнавать людей уже не виртуально, а реально! Они оказались еще интереснее, глубже и обаятельнее, чем я себе представляла. Среди них легендарные блогеры Людмила Рождественская, Марина и Юри Курвитс, Мария Смирнова, Лидия Кобцева, начинающие - не менее достойные люди и организатор этих мероприятий Юрий Ээльмаа.
Но вернусь к мастер-классу. Он был посвящен метапредметному подходу в обучении. Таксономия Блума была развернута в виде круга с секторами, на которых можно проследить цепочку: учебная цель - деятельность - продукт с примерами Web 2.0 сервисов для реализации. Также автор рассказывал о различных видах работы учащихся с GoogleDocs и приводил интересные примеры нетрадиционных уроков с применением технологий Web 2.0.
Ознакомьтесь с этой презентацией:

Meta2

View more presentations from Ljudmilla Rozhdestvenskaja

Функциональная грамотность чтения

Предлагаю вашему вниманию презентацию Людмилы Рождественской, где представлена таксономия Блума - достижение педагогических целей в познавательной сфере на примерах заданий к тексту по различным уровням.

Reading n

View more presentations from Ljudmilla Rozhdestvenskaja

Дистанционный урок: проведение и анализ

Никуличева Наталия Викторовна, провела вебинар "Дистанционный урок: проведение и анализ". На вебинаре участники участвовали в качестве учеников в дистанционной уроке по риторике "Как читать жесты друг друга". До сих пор я не встречала такого основательного представления дистанционного урока, очень интересно.  Дистанционный урок: проведение и анализ. Никуличева Наталия. 10.12.10

View more presentations from Сообщество eLearning PRO.
Скачать запись вебинара, ознакомиться материалами, которые будут полезны при подготовке к дистанционному уроку можно по адресу http://www.elearningpro.ru/forum/topics/materialy-vebinara-2

Журнал PRO eLearning

Добавляю в библиотеку подшивку электронных журналов
"Журнал PRO eLearning"Вот что пишет в предисловии к первому выпуску журнала Елена Тихомирова: "Все материалы журнала создаются участниками сообщества. Это значит, что в них будет практический опыт, реальные жизненные ситуации и проверенные на деле  советы."

О лицензиях

Лицензия информирует пользователя о том, на каких условиях распространяется данное программное обеспечение.
Наиболее часто встречающиеся следующие виды лицензий:
Commercial - это программное обеспечение, которое распространяется исключительно за деньги. Никаких пробных вариантов или демо-версий не предусмотрено. Заплатил – получил.
Demo (demoware) –версии программ, предназначенные для демонстрации их возможностей. Полноценное использование затруднено, так как вместо ограниченного функционала в большинстве случаев вам предоставляют только упоминание об этом самом функционале.
Shareware – это тип лицензии, позволяющий некоторое время бесплатно работать с полнофункциональной версиями программы (часто с какими-либо ограничениями). Более известен в нашей стране как «условно-бесплатное» программное обеспечение. По окончании «испытательного периода» программа перестает работать, предлагая или удалить ее или оплатить полную версию.
Trial (trialware) – тип лицензии во многом схожий с Shareware, однако ставка делается не на урезание функционала, а на четко ограниченное время работы с программой. Т.е. у вас есть X дней на то, чтобы бесплатно пользоваться полной версией программы, после чего вы должны или приобрести ее или удалить.
Adware – довольно спорный вид лицензий, при котором в программах отсутствует какое-либо ограничение функциональности, но присутствует принудительный показ рекламы. Минус этого варианта заключается в том, что в большинстве случаев программа сама скачивает рекламные модули с сайта производителя и в некоторых случаях вместе или вместо них на компьютер пользователя может попасть вредоносное ПО.
Freeware - вид лицензий предусматривающий бесплатное использование программы. В 99% случаев не накладываевает никаких ограничений на использование ПО в «домашних» условиях, и очень часто запрещает какой-либо использование в коммерческих организациях. Если вы устанавливаете данный вид программ у себя в офисе – внимательнейшим образом читайте лицензионное соглашение!
Public domain – довольно редкий вид лицензий так же известный как «общественное достояние», под которым распространяются программы, не охраняющиеся авторским правом и без ограничений на модификацию или распространение.
Open source – программы с открытыми исходными текстами. Т.е. вы можете не только бесплатно использовать программу, но и при желании (и умении) внести в ее код какие-либо улучшения или изменения под свои нужды.
Источник: http://www.legaland.ru/

Образование 2030

2-3 декабря в Москве состоялась 3-я Международная конференция Intel “Чему и как учиться и учить в XXI веке”. В конференции приняли участие около 200 человек -  участники образовательных программ Intel «Обучение для будущего», «Образовательная среда: 1 ученик – 1 компьютер», «Образовательная Галактика», партнеры и гости из  образовательных организаций России, Украины, Казахстана, Узбекистана.
Конференция отличалась очень насыщенным содержанием и разнообразными форматами работы. 
Познакомьтесь, пожалуйста, с выступлением Павла Лукши, Московская школа управления "Сколково», который представил технологию форсайт и рассказал о форсайте "Образование – 2030», а затем провел небольшую практическую сессию форсайта по принципам образования 21 века".


Форсайт (от англ. Foresight — «взгляд в будущее») — эффективный инструмент формирования приоритетов и мобилизации большого количества участников для достижения качественно новых результатов в сфере науки и технологий, экономики, государства и общества. По результатам форсайт-проектов создаются дорожные карты. Является одним из важнейших инструментов инновационной экономики. (по материалам Википедии)